國立中央大學 109 學年度下學期微分方程教學評量文字評量回應

部份文字評量內容及老師回應：

▲希望網路上的共同筆記可以在上課前上傳，這樣上課才可以跟著看。另外希望老師講課的順序跟變數等等的可以跟筆記上的一樣，這樣才不會錯亂。
一、共同筆記有時會忘了上傳最新的進度，未來有共同筆記時會改進。
二、有時筆記的符號在臨場上課時會發現可能用其它的符號更好，所以上課時所用的符號可能會與筆記上的不同。以後會盡量設法在下課後更新筆記的符號（如果是上實體課，在下課後可能會不小心忘記上課時用的符號，因此只能說盡量更新）。

▲老師遠距上課後錄的影片似乎不定時會出現雜訊
在疫情期間遠距課程老師使用的耳麥是比較舊的耳麥，可能是這個緣故導致授課時會出現雜訊。現已購置新的耳麥，在未來有需要遠距上課時應能對音質有明顯改善。

額外回應：
這個學期的微分方程課，因為所用的課本內容比較簡單，所以有時老師會自己加入額外的內容。由於是針對數學系學生，所以還是有加入比較多的理論鋪陳，希望同學還是能在純求解的計算之外還是學到一些解題背後的想法和理論的結果。從教學評量的結果上看來同學似乎有一些不適應，希望以後同學在修選修課當中可以盡量反應針對課程進行的意見（必修課的部份通常有固定一定要大家學會的東西，所以比較難妥協上課的內容）。